本报讯（记者 王惠兵）“此次协商会‘选题’有意义、对焦准，政协‘破题’很充分、切口深，委员‘解题’成果有价值、措施实。”在近日举行的福建省福州市晋安区政协“推动全国义务教育优质均衡发展创建”专题协商会上，区委书记林涛有感而发，给出“三连赞”。

书记“给力”，不仅是因为区政协协商主题“给力”，更是因为委员的建言“给力”。当天，现场金句频出，协商热潮一波高过一波。

近年来，晋安大力打造教育强区，突出“一校一特”“一校多特”，拥有国家级特色校24所、省级特色校20所，3年间区级及以上名优骨干教师数量直接从358人翻番至1079人，教育部“一师一优课”“基础教育精品课”获奖数连续占全市33%以上，居省、市第一。

“当前，全区正在努力创建教育部‘义务教育优质均衡发展区’。”从教三十几年的教育“老将”陈黎芬委员欣喜之余，建议要进一步健全部门抓教育工作的协调机制，尤其对教师编制、学校用地、学校建设等方面多给予支持，确保优先破解教育难题，优先保障教育经费，优先改善教育环境。

“眼下，全区还存在名师名校长引领不够等问题。”紧接着发言的刘小华委员提出，要加快建立有利于名师、名校长成长的激励机制，特别是用好名师工作室，将先进的教育理念和教育科研成果、经验，向相关学科的教师推广，培养造就更多的优秀教师。

陈美勤、吴润生、许克城等委员纷纷接过话题，从强化集团化办学运行机制建设、加大与高等院校和省市属中小学的合作力度等方面“对症下药”，建言献策。

听取与会人员发言后，林涛表示，办好人民满意的教育，是提升老百姓获得感和幸福感的现实需要。要充分认识教育优先发展的重大意义，扎实推进教育强区工作。

晋安区政协主席张忠健表示，区政协将把党政工作取向作为政协工作指向，把党政奋斗目标作为政协工作定位，在推进晋安高质量发展中有所作为、有新作为、有大作为。