2020年12月2日下午，视察团到达柳林中学时，天正下着小雨。
校长边介绍学校的基本情况，边陪同视察团参观了音乐教室、网络教室、化学实验室和图书阅览室，让委员们对学校有了初步的直观感受。
“这是我们学校的李友生老师，大家可以跟他一起去他和他爱人创办的兔兔青少年爱心家园看看。”校长边说，边把身边的一位老师介绍给大家。
又瘦又小，目测身高大概1.55米，笑起来满脸皱纹，是记者对李友生的第一印象。
他是优秀教师吗？为什么要单独介绍他？兔兔青少年爱心家园又是什么地方？大家心里充满了好奇。
兔兔青少年爱心家园办公室位于柳林中学校内，也是学校的心理辅导室。在办公室隔壁，还有男生宿舍和女生宿舍，是专门在节假日和假期为留守儿童准备的。虽是和学生宿舍一样的上下铺，但房间却布置得十分温馨，很有家的感觉。
“这些都是我爱人张彦杰一手设计置办的，她是我们学校‘留守儿童之家’的辅导员，也是兔兔青少年爱心家园的理事长。”李友生边说边把一位和他个子差不多高、戴着帽子和口罩的女性拉到大家面前。
在一位兔兔青少年爱心家园志愿者的介绍中，委员们断断续续知晓了这对教师夫妻与留守儿童之间的爱的故事。
故事还要从16年前讲起。
2004年，李友生和张彦杰都在巴中市农村学校当代课教师，班里大多数是跟着隔代长辈生活的留守儿童。有的孩子没有长辈照顾，就把孩子托付给班主任。
王丽蓉是夫妻俩收留的第一名留守学生。孩子送来时，头上长了许多虱子，成绩也不好。张彦杰每天给她洗澡、洗头，李友生给她补习功课，一个学期下来，孩子像变了一个人，个人卫生好了、学习成绩也上去了、性格变得开朗爱笑。
王丽蓉的父母一年后归来，看到孩子这么大的变化，非常感激。其他家长看到后，也把他们的孩子领了过来。最多时，李友生一家住进了16个孩子。
原来租的房子不够住了，夫妻俩重新租了一个较大的房子，床仍然不够睡，只得打地铺。两人平常早出晚归上课，到了周末就给学生洗衣、做饭、辅导功课，还带他们去图书馆看书、去溜冰场玩耍……本不多的工资也贴补到了学生身上。
2008年汶川地震发生后，灾区失去亲人的孤儿牵动着李友生夫妇的心。他们加入了一个“5·12爱心助养群”，到绵竹汉旺镇认养了7名孤儿，给孩子们提供三年的生活费，每逢节日轮流去陪伴他们，写信、寄去贺卡。
在灾区，两人接触了许多公益组织，开始重新思考此前帮扶困难学生的方式：“我们两个人的力量太小了，应该汇聚更多爱心人士的力量！”“巴中本地有许多孤困儿童，也需要爱心团队来帮助他们！”
2009年11月，两人创建了巴中市兔兔爱心助学团队。没有启动资金，李友生每月的工资就被“克扣”用于活动开支。
最开始力量有限，他们把帮助对象聚焦在“事实孤儿”———父母一方去世，另一方改嫁或失联，只能跟着年迈的爷爷、奶奶生活，却不能享受国家孤儿政策的孩子。第一年，就成功为38名贫困学生“配对”了爱心资助者。爱心助学团队的工作从此进入良性循环，每年帮扶的学生以上百名递增。截至去年10月，夫妻俩的爱心助学团队已资助巴中市、阿坝州、凉山州等地贫困学生1568名，发放爱心款3500多万元。
更难能可贵的是，夫妻俩不仅帮的学生解决经济困难，更花了大量时间关爱每个孩子身心状况。
有一天晚上11点，张彦杰突然接到一个孩子的电话：“张妈妈，我不想活了……”
她和李友生立马翻身下床，骑着电瓶车就往孩子所在学校赶。赶到后，发现大门锁了，孩子出不来，他们也进不去。夫妻俩就隔着铁门与孩子聊天，谈人生、谈理想、谈家里的事，把她不愉快的事都聊了个遍。等孩子心理疏通、情绪稳定下来，天也快亮了，两人的手脚也冻得冰凉。
“在我现在的班里，60%以上都是留守儿童，有的孩子已经三四年没见过父母了，他们很迷茫，不知道自己为什么要学习，对于这样的孩子，老师不仅要做好老师的本分，还要当好他们的爸爸、妈妈。”李友生是这么说的，也是这么做的，即使张彦杰2010年被确诊乳腺癌晚期，夫妻俩也没有停下帮助留守儿童的脚步，一边抗癌，一边抓紧时间帮助困难学生，用10年时间帮助1000个有困难的孩子是当初张彦杰定下的小目标，如今，这一目标早已完成。
去年8月，张彦杰因癌细胞转移再次入院，化疗的巨大副作用令她头发掉光、身体虚弱，但她却坚强而坦然。“希望能有更多的教师关注留守儿童的身心健康、家庭状况，让他们有更快乐的童年，这是我唯一所愿。”张彦杰站在李友生身旁，平静而真诚。
视察团离开柳林中学时，很多人看到了教学楼外墙上被雨水浸润的几个大字：永不言败，决不放弃！