“百年大计，教育为本；国家发展，教育先行。”近日，大连庄河市政协召开常委会会议，围绕“办好人民满意的教育”主题，聚焦“活力校园建设”专题协商议政。

2020年，庄河市提出打造“活力校园”的办学理念，旨在积极构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，进一步增强学生素质、提升育人质量。

“师资配置需要进一步优化、学段衔接需要进一步统筹、设施配备需要进一步完善……”会上，副市长裴鹰在“活力校园”建设情况通报中直面当前存在不足，并就一些具体问题与委员现场互动、共商对策。

“我市‘活力校园’建设取得喜人成绩，但社会参与度还不够高。”何苗委员主张积极引入社会资源，加强校园与企业、乡镇街道的合作，通过联合举办活动等形式，为学生提供更多实践和交流的机会，拓宽孩子们的视野。

孙林委员建议在“活力校园”建设中加强“家校社”协同，抓住“学校教育”这个关键，促进孩子全面发展；夯实“家庭教育”这个基础，引导家长科学教子；完善“社会环境”这个保障，为孩子健康成长保驾护航。

迄今为止，庄河市还没有一个专门的体育场，中小学生运动会只能借用场地隔年举办一次。就此，刘长林委员呼吁择地高标准规划一个集训练、竞赛、健身、娱乐于一体的全民健身中心。

“强国必先强教，强教必先强师。”鉴于当前教师队伍专业化水平不能完全满足“活力校园”建设要求，孙海瑛委员提出了进一步加大优秀体育艺术教师招聘力度、进一步推动城乡教师双向交流、进一步强化研训提升教师专业化水平等建议。

“把‘立德树人’作为教育工作的根本遵循。”着眼构建新时代“五育并举”人才培养体系，市政协主席于德才提出做到“五个坚持”：坚持立德为先，厚植家国情怀；坚持增智为本，提升教育质效；坚持强体为重，铸就健康体魄；坚持美育为贵，陶冶高尚情操；坚持劳动为基，涵养奋斗精神。