在厦门市博物馆珍藏着两方对印“陈永华瓷印”，这是国家一级文物，分别刻有朱文篆书“永华”“复甫”，制作于清初康熙年间。

陈永华的父亲陈孟鼎为明天启年间的举人，任同安教谕，早期为郑成功部将。陈永华从小“好读书，有奇谋”，16岁进秀才。

据记载，陈永华曾建言实施屯田制度，鼓励垦荒，劝农桑，使军民衣食丰足；教匠人烧瓦、伐木，建造房屋，以安民居，改善了草棚茅舍的简陋住宿条件；筑围栅，建衙署，禁淫赌，实施保甲行政管理制度；教导民众种植甘蔗、制糖，贩卖到海外，每年可获数十万金。在陈永华的精心治理下，社会安定，百业俱兴，市井繁荣。

明永历十九年，陈永华提出“建圣庙，立学校，以培育、拔擢人才”的建议，创建了一套自上而下较为完整的教育体系，他倡议设立“国子监”，颁令各府、州、县设立“府学”“州学”“县学”“义学”。还要求高山族同胞居住区的各社设立“小学”，方便高山族子弟入学受教育，并规定凡是高山族子弟“就乡塾读书者，蠲其徭役”。规定儿童必须“八岁入小学，课以经史文章”。三年两试，“照科、岁例开试儒童。州试有名送府，府试有名送学院，学院试取中，准充入太学，仍按月月课。三年取中试者，补六官内都事，擢用升转。”陈永华还在承天府兴建当地第一座孔庙，创办过第一所学府。