日前,北京市石景山区古城第二小学分校召开石景山区《探索项目式学习 助推教与学方式变革》项目式学习展示活动现场会。活动旨在通过项目式学习,让深度学习真实地发生,让核心素养培养有效落地。为充分落实《义务教育课程标准(2022版)》的新精神、新理念、新要求,学校基于大概念、大单元、大作业、大活动进行项目式教学研究,图为三位教师以项目式学习导引课、指导课、展示课进行了现场课堂展示。
本报记者 贾宁 摄
日前,北京市石景山区古城第二小学分校召开石景山区《探索项目式学习 助推教与学方式变革》项目式学习展示活动现场会。活动旨在通过项目式学习,让深度学习真实地发生,让核心素养培养有效落地。为充分落实《义务教育课程标准(2022版)》的新精神、新理念、新要求,学校基于大概念、大单元、大作业、大活动进行项目式教学研究,图为三位教师以项目式学习导引课、指导课、展示课进行了现场课堂展示。
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