第03版:要闻

创新人才培养和实践机制 服务国家公共卫生能力建设

——中共二十大精神学习心得

《 人民政协报 》 ( 2022年10月22日   第 03 版)

作者:冯录召

二十大报告提出的“实施科教兴国战略”“推动健康中国建设”“加强同民主党派和无党派人士的团结合作”等重要内容,使我备受鼓舞。作为一名民革党员,我将不忘合作初心,坚定不移地跟随中国共产党,以国家战略需求为导向,踔厉奋发,立足本职岗位主动作为,履行参政议政职责,积极建言献策,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出更大贡献。

当前,全球新冠肺炎疫情仍起伏反复,我国面临新冠肺炎疫情和其他传染病防控的双重压力。作为公共卫生领域的一名科研和教育工作者,通过对报告的学习和理解,我认为,“实施科教兴国战略”“推动健康中国建设”,其中一项重要任务是创新人才培养和实践机制。

一是促进医防协同、医防融合。弥合医防裂痕,防止出现“只治不防,越治越忙”的被动局面,培养具有“大医学、大卫生、大健康”理念的医学生和医生,发挥医生的公共卫生职责,推动将健康融入所有政策,实现人人共享健康。

二是培养领军型和实战型公共卫生人才。以高水平公共卫生学院建设为契机,促进公共卫生教育改革和创新,为国家培养更多“德厚、志远、才盛”的领军型公共卫生人才,为农村和社区等基层医疗卫生机构培养更多实战型人才。

三是加强重大疫情监测预警研究。二十大报告强调,“健全公共卫生体系,提高重大疫情早发现能力,加强重大疫情防控救治体系和应急能力建设,有效遏制重大传染性疾病传播”。我认为,有效遏制传染病的重要前提就是要建立智慧化传染病预警体系,增强早期监测预警能力,建立集“发现、研判、预警”三位一体的预警技术体系,健全疫情“平急结合、平急转换”体系,助力国家卫生应急能力建设。

(作者系北京市东城区政协委员、民革北京市东城区委会副主委、北京协和医学院群医学及公共卫生学院副院长)

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