第03版:要闻

青少年心理健康需要全社会共同关心

——共青团中央“青少年心理健康”专题协商座谈会小记

《 人民政协报 》 ( 2022年09月26日   第 03 版)

本报记者 路 强

“随着经济社会的快速发展,我国青少年群体在学习、适应环境和人际关系等方面压力增大,呈现出了心理健康问题的发生率和心理障碍患病率逐渐上升的趋势,值得引起关注和重视。”

近日,共青团中央在京召开“青少年心理健康”专题协商座谈会,旨在做好人大代表建议、政协提案办理答复工作的同时,聚焦青少年健康成长的关键性问题进行沟通协商。

会议以“线下+线上”的形式举行,邀请多位全国人大代表、全国政协委员,相关部门负责人,以及专家学者,师生代表,“模拟政协活动”青少年代表等参加。

会议通报了团中央办理人大代表建议、政协提案有关情况和共青团在青少年心理健康方面开展的一系列工作。随后,与会人员围绕青少年心理健康教育与疏导、服务体系与服务平台、专业人才培养与队伍建设等进行了深入交流。

全国人大代表、广西壮族自治区崇左市高级中学副校长黄花春已在一线教育岗位工作了23年,对青少年心理健康问题有着切身感受。她建议,卫健部门把幼儿心理健康纳入儿童心理健康早期筛查,让心理健康问题早发现、早干预、早治疗;同时,卫健系统与教育系统开展合作,开展“医教融合”体系建设,做好儿童青少年心理健康筛查和干预工作。

“调研发现,青年职工心理健康水平总体良好,但工作压力和情绪困扰的问题比较突出。”全国人大代表、昊邦医药集团有限公司董事长助理陈科含提出,在心理健康服务当中要加大人、财、物的支持力度,以政府投入带动、公益群团辅助、社会资本跟进的方式,形成人财物要素聚合的心理健康服务支撑。

“经过多年观察,青少年的心理问题基本上是成年人心理不健康传递的效应,要阻断不健康心理传递的链条,家庭、学校、社会都有责任,缺一不可。”全国政协委员、北京大学原党委常务副书记刘玉村表示。

“一方面,现阶段很多都是老人带孩子,老人带孩子的结果大多数是宠、娇,进入社会以后有巨大的心理反差;另一方面,现行高考制度下,填鸭式教育比较普遍,导致现在的青少年创新力差、心理问题重,家长也很焦虑。”全国政协委员、中国医学科学院阜外医院麻醉科主任医师敖虎山说,给青少年减负最关键的,是解决心理问题。在教育过程中,要开设心理健康教育课程,开展挫折教育,真正把素质教育落实到位,促进青少年全面发展。

全国政协委员、新东方教育集团董事长俞敏洪强调,青少年的焦虑或抑郁不是个别家庭的问题,也不是个别学校的问题,而是全社会的问题,需要寻找整体解决方案。他提议在国家层面建立多部门联合行动的机制,形成全社会重视青少年精神困惑问题的氛围。

会议指出,青少年心理健康是践行“健康中国”战略的基石,关乎培养青少年成为堪当民族复兴重任时代新人这一重大课题。长期以来,各地各部门围绕青少年心理健康开展了大量工作、取得了积极成果。近年来,青少年心理问题表现多、发现难,咨询需求多、干预难,社会关注多、舆论引导存在偏差等结构性矛盾突出,亟须引起更高程度重视,推动标本兼治有效解决。

与会人员一致认为,青少年心理健康工作是一项系统工程,需要全社会共同关注关心,构建“政、家、校、社、医”协同发力的青少年心理健康工作体系。大家还建议:要健全相关法律法规,打出部门联动的政策“组合拳”,以“保基本、促公平”为导向,将心理健康全面融入中小学教育体系;打破地理场域资源壁垒,建立国家级心理服务平台与快速反应机制,强化鼓励社会力量参与的支持性措施,满足各地特别是基层地区青少年心理健康服务需求;加大专业投入保障,畅通心理咨询师职业资格认证渠道,建立健全心理健康筛查机制,精准实施心理预防与干预策略,及时发现、专业介入、有效应对;加强外部环境优化,强化负面信息传播监管,在全社会营造正确看待、认识青少年心理问题的良好氛围,帮助青少年解决在学业、就业、职业、家庭等各方面所面临的现实问题。

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