“翰墨薪传全国中小学书法教师培训项目”第五期暑期启动

构建书法专业教师“蓄水池”

张惠娟 李东岩

2019-08-14期10版

本报讯(记者张惠娟通讯员李东岩)为了提升中小学书法教育的专业性,培养好书法的传承人和书法教育的推动者,暑假来临,由教育部、中国文联共同主办,中国教育学会、中国书法家协会和教育书画协会联合承办的“翰墨薪传·全国中小学书法教师培训项目”第五期培训活动陆续在北京市、山东省济南市、贵州省遵义市、宁夏回族自治区银川市、河南省郑州市启动。来自全国各地的近千位书法教师、教研员参加了此次培训。

“开展中小学书法教育,不是让每一个学生成为书法家,而是让每一个孩子写好汉字,让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求,以此了解中华优秀传统文化,并为终身学习奠定良好基础。”中国教育学会常务副会长杨念鲁在开班仪式上希望教师们进一步提高认识,增强自身责任感和使命感,从内心深处热爱书法并享受书法带来的乐趣,为中小学生做出榜样,为发展和繁荣书法教育事业做出新的贡献。

一直为中国书法艺术的传承奔走疾呼的中国书法家协会主席苏士澍在开班仪式中表示,书法艺术是中华优秀传统文化精粹,是中华审美精神集中展现。第五期培训在前四期工作所取得成功经验的基础上,将继续遵循《中小学书法教育指导纲要》的精神,贯彻重基础、重技能、重文化、重实效的教学理念,秉持服务基层、奉献社会和文艺志愿服务精神,探索中华优秀文化传承弘扬的新途径。

近年来,国家对中华传统文化越来越重视,教育部于2011年和2013年先后出台了《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》。2014年底教育部审核通过的书法教材,并于2015年秋季新学期首次走进课堂。然而,对于大部分中小学校而言,由于一直没有专业的书法教师,开设专业书法课之后也随之出现了师资不足的问题。

“翰墨薪传·全国中小学书法教师培训项目”是教育部、中国文联深入学习贯彻习近平总书记关于传承和弘扬中华优秀传统文化的重要论述,认真落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》精神,加强中小学书法教育,发挥中华民族优秀文化育人作用的重要举措。该培训项目于2015年正式启动,计划用5年左右时间,培训全国中小学书法种子教师和省地县三级书法教研员7000人左右,并以此引领推动中小学书法教育的普及和质量提升,更好传承中华优秀传统文化。项目坚持分层分类培训,以国家级培训引导和带动地方培训。其中,国家级培训分华北和东北地区、华东地区、华中和华南地区、西南地区、西北地区进行。取得国家级培训合格证书的教师将长期从事书法教学、教研工作,并承担地方培训指导教师工作。

截至目前,该培训项目已成功举办四期,累计培训了约5500余名书法教师,构建了中小学书法教师的“蓄水池”,发挥书法教育的育人功能,让传统文化薪火相传。