为国际减贫事业贡献中国方案

——西北农林科技大学科技助农实践见闻

文/本报实习生 唐颂

2019-07-03期09版

“中国人的饭碗要端在自己手里”

作为中国植物病理学科的主要学术带头人,中国科学院院士、西北农林科技大学旱区作物逆境生物学专家康振生教授30多年立足中国西北旱区,率领团队在小麦条锈病、赤霉病等重大病害发生规律、治病机理与防治技术研究等方面作出了突出贡献。康振生推动创立的“中国小麦条锈病菌源基地综合治理技术体系”,在我国12个省区市应用,使条锈病发生面积减少了50%,每年挽回粮食损失20亿公斤以上,年均增收节支40亿元。“一带一路”倡议提出以来,康振生院士团队陆续与哈萨克斯坦、土耳其、埃塞俄比亚等10余个国家和地区开展合作,共同采集并研究1300多份小麦条锈病病原菌标样,推动更多优质高产的中国农业科研成果走出了国门。

站在西农大国家重点实验室的育种培养间门口,康振生教授指着里面生机盎然的小麦试验田,略带神秘地对大家说:“这里面是我们现在正在做的基因改良研究,美国等发达国家也在做这个。如习近平总书记指出的,‘中国人的饭碗要端在自己手里’,所以我们在科技维护粮食安全方面坚决不能落后,要随时做好前瞻准备,一定不能让外国掐住咱们的脖子。”康教授语气坚定。

西北农林科技大学吴普特校长表示,“下一步,学校将继续发挥人才和科技优势,最大力度推进科技自主创新,助力科技成果转化,助力深度贫困县打赢脱贫攻坚战,积极推动按县域、乡域建设乡村振兴和产业培植示范样板,为乡村振兴战略实施提供可复制、可借鉴的新模式。”

中国的未来新农人什么样

据西农大乡村振兴研究院执行院长杨改河介绍,西北农林科技大学依托农林院校专业优势,多年来一直具有长期开展农业农村干部培训的实践和传统,成为全国唯一的农业农村干部教育培训高校基地,建立了全国高校第一个农业农村干部学院和农民发展学院,编辑出版了国内首部乡村振兴干部培训教材《精准脱贫与乡村振兴》。2019年1月成立乡村振兴研究院,探索人才培养的新模式,为真正培养打造一支“懂农业、爱农村、爱农民、有理想、有本领、有担当”的农业农村现代化高素质创新人才队伍助力。“为了应对农村治理新情况新问题,我们还建立了惠及农业、农村、农民的智库平台、科研平台和农业技术和基层治理模式的推广平台。平时就结合乡村发展中的热点和难点问题加强调查研究,及时地向政府及有关部门提出决策咨询与政策建议,力争打造西北农林科技大学整区域、整县域乡村振兴的典型示范工程。”杨改河说。

在西北农林科技大学校长吴普特看来,着眼“未来农业”发展的要求,未来的农业科技人员一定是懂经营、善管理、掌握高科技的同时又富有乡土情怀和坚毅品质的“顶天立地国际化”综合性人才。“顶天就是加强科研创新,不断攀登科技领域‘珠峰’;立地就是服务产业发展,推进‘三农’发展和‘乡村振兴’战略;国际化就是要面向世界面向未来,争做和培养新时代的新农人。”吴校长解释说。

“引进来”也“走出去”

为了践行构建人类命运共同体理念,围绕涉农重大问题研究,2016年11月,西北农林科技大学联合丝绸之路沿线12个国家的59所涉农大学和研究机构创建“丝绸之路农业教育科技创新联盟”。几年来联盟的国际影响力不断扩大,在哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等国家建立海外现代农业示范园4个,海外人才培养基地3个,推动丝路沿线国家和地区的广泛合作及学校科技成果的辐射推广,在“一带一路”的农业农村发展与减贫事业中发出中国声音、贡献中国智慧、提供中国方案。联盟至今已扩展到14个国家的76家成员单位,在人才培养、科学研究、技术推广、人文交流、智库建设等方面开展了一系列卓有成效的工作。

据了解,近几年西农大充分发挥地处丝绸之路“桥头堡”的区位优势和农林学科专业优势,依托着“丝绸之路农业教育科技创新联盟”,三年累计招收留学生402人,其中来自丝路沿线生源占比达到90%。

来自西农大农业作物栽培专业研究生四年级的留学生赵天成感慨地说:“我来自非洲国家卢旺达,也是学校丝路联盟的伙伴国家。感谢中国政府和西农大给我们提供来这里学习的机会,不仅教给我们农业科学知识和技术,还提供了很好的生活待遇还有奖学金。在这里的四年学习时间很宝贵,我毕业后一定会把在中国学习到的先进技术带回去帮助自己的国家发展,也希望中国继续通过‘丝绸之路农业教育科技创新联盟’这种国际化的组织帮助更多发展中国家,让更多外国学生来到中国学习,因为中国实在是发展太快了、太值得学习了。”

据悉,联盟今后将定期发布《丝绸之路农业教育科技发展报告》,计划在丝绸之路沿线国家建设20个左右农业科技示范推广基地、10个国际联合实验室、10个技术转移平台,示范推广我国优势作物新品种和农产品加工标准,围绕丝绸之路沿线国家和地区农业发展需求,发挥中国农业科技比较优势,促进更广范围更深程度科研成果转化和技术推广。