一场赋能音乐会

让困境儿童在歌声中获得勇气

2018-06-05期11版

“六一”儿童节,位于北京腹地的北京坊传出流动儿童学校的同心少年合唱团、贵州黔东南美德侗寨儿童歌队孩子们清亮的歌声……由中华社会救助基金会同心公益基金、北京病痛挑战公益基金会、中国社科院新闻所媒介传播与青少年发展研究中心联合主办的“先锋尚善、一同歌唱”儿童公益音乐会于当天拉开帷幕。音乐会间歇,同心公益基金举办义卖活动,筹款支持“困境儿童音乐赋能计划”公益项目。

举办儿童公益音乐会,是“一同歌唱———困境儿童音乐赋能计划”的一个组成部分,此外还包括举办儿童音乐共创工作坊,创作代表儿童心声的歌曲,推动支持困境儿童音乐小组、乐队、合唱团等。

为什么要为困境儿童做音乐?同心公益基金理事长孙恒表示:“在多年的陪伴中,我们发现留守流动儿童、残障罕见病孩子们对音乐特别敏感,更看到了音乐带给他们的改变与力量。”一首《夏天的名字》就是孩子们与乐队一起创作的。这样的活动使他们相信,“每个孩子都能在音乐中获得勇气,每个孩子的声音都不应该被忽视。”在孩子们的歌声里,能够听到快乐、听到爱、听到憧憬和希望。

当天的音乐会还有三支大人乐队加盟,为自闭症、罕见病儿童、残障儿童和被拐卖的儿童歌唱。其中的北京新工人艺术团2005年出版“天下打工是一家”音乐专辑。他们没有分掉专辑版税,而是用版税办了一所流动儿童学校,至今已有上万名孩子在这个学校完成了小学义务教育,也孕育了同心少年合唱团。

“困境儿童不仅面临着生存和发展困境,由于社会经济文化条件的限制,也面临着心灵或精神上的贫困。”中国社科院新闻所教授卜卫认为,要在尊重困境儿童的基础上,在促进实现儿童权利以及“赋能”的框架内,采取行动帮助困境儿童改善其处境,使他们同样能够健康快乐地成长。

在她看来,扶贫不仅是投入资金和生产,也要投入文化资源,困境儿童更需要文化艺术的支持。音乐及其文化可以帮助困境儿童重建自信和社会归属感,成为其发声、融入社会、社区参与和赋权的重要途径。发掘困境儿童的潜能,与孩子一起工作,共同发展困境儿童的文化,这正是“音乐赋能”计划的意义所在。(崔莹)